那曲市聶榮縣宗教領(lǐng)域強(qiáng)化“三項(xiàng)措施”縱深推進(jìn)“三個(gè)意識(shí)”教育活動(dòng)

　　2024年以來(lái)，那曲市聶榮縣堅(jiān)持精心謀劃、周密部署、高位推動(dòng)，把宗教界“三個(gè)意識(shí)”教育作為推動(dòng)藏傳佛教中國(guó)化的重要抓手，進(jìn)一步筑牢宗教界感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走的良好氛圍，不斷加強(qiáng)全縣宗教界思想政治引領(lǐng)邁上新臺(tái)階。

　　強(qiáng)化學(xué)習(xí)，為自身素養(yǎng)“補(bǔ)鈣”。教學(xué)相長(zhǎng)，互教互學(xué)。宗教界“三個(gè)意識(shí)”教育，政策性、理論性強(qiáng)，聶榮縣高度重視宗教界“三個(gè)意識(shí)”教育宣講團(tuán)的組建培訓(xùn)，努力打造一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍，圍繞強(qiáng)化宣講員“腳力、眼力、腦力、筆力”進(jìn)行培訓(xùn)部署，不斷提升理論宣講本領(lǐng)，讓宣講更有感染力、號(hào)召力、親和力，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，更加深入基層、深入群眾、深入人心。

　　勇挑重?fù)?dān)，為廣大僧尼“鼓勁”。何妨云影雜，榜樣自天成。宗教界代表人士以西藏歷史發(fā)展的過(guò)程為實(shí)例，結(jié)合自身經(jīng)歷感受和身邊發(fā)生的故事，用通俗易懂的語(yǔ)言深入闡述了在宗教界開(kāi)展“三個(gè)意識(shí)”教育的重要意義。通過(guò)列舉實(shí)例，深入講解“三個(gè)意識(shí)”教育的深刻內(nèi)涵，教育引導(dǎo)廣大僧尼增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)，樹牢國(guó)大于教的觀念，爭(zhēng)做維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的模范；增強(qiáng)公民意識(shí)，樹牢教民首先是公民的觀念，爭(zhēng)做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的模范；增強(qiáng)法治意識(shí)，樹牢國(guó)法大于教規(guī)的觀念，爭(zhēng)做尊法學(xué)法守法用法、堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的模范。

　　創(chuàng)新載體，為教育提質(zhì)“助力”。在傳統(tǒng)宣講方式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新推出“理論宣傳二人講”，組建“1名宗教界代表人士+1名干部”的宣講組，探索實(shí)施“教義闡釋+先進(jìn)典型講實(shí)踐”的模式，以小切口宣講大道理，以小故事印證大發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)宣講形式、內(nèi)容、效果“三統(tǒng)一”。并針對(duì)不同寺廟的特點(diǎn)，圍繞黨的二十大精神、“三個(gè)意識(shí)”教育、鑄牢中華民族共同體意識(shí)等內(nèi)容，精心編寫宣講提綱、宣講分工和推進(jìn)計(jì)劃，全縣宗教界“三個(gè)意識(shí)”教育宣講已有條不紊的開(kāi)展當(dāng)中，宣講成效顯現(xiàn)。